Olá pessoal!
Aqui, na capital federal, o calor está intenso! Em todos os sentidos: chove mas continuamos suando a camisa, as eleições estão esquentando o clima e o treco está "pegando" com a greve do metrô!
E, para vocês aí de cima? Tudo bem? Espero que sim!
E a mensagem aqui é só para lembrar a tod@s: os trabalhos devem ser entregues até o dia 31 de outubro!
Eu já recebi alguns e quem ainda não enviou, vamos lá! A hora é essa!
Abraços e bom trabalho para tod@s!
Professora Tatiana
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
sexta-feira, 8 de outubro de 2010
Orientações para o Seminário
Olá pessoal!
Hoje concluímos mais um encontro presencial. E agora, vocês vão colocar em prática o que estudamos nesses três dias de formação.
Conforme combinamos, apresentamos aqui as orientações para o Seminário de Avaliação.
O seminário visa à socialização dos trabalhos que contemplem os temas e as práticas desenvolvidas durante o curso. Terá a seguinte organização:
• Dia 16/12- Socialização dos trabalhos entre professor formador e seus respectivos tutores e avaliação pelo professor formador;
• Dia 17/12 – Socialização dos trabalhos entre todos os formadores e tutores. A seleção dos que serão apresentados neste dia será feita pelo professor formador e sua turma.
9h-12h: Apresentações
12h-13h- Almoço
13h-16h: Apresentações
16h-17h: Encerramento
Orientações para Seminário
Professor tutor, selecione uma atividade aplicada na sala de aula por um(a) professor(a) cursista que foi orientada por você durante a formação. Esta atividade deverá ser apresentada em duas modalidades: oral e escrita.
I. Modalidade Oral
Para apresentá-la no dia 16 de dezembro, você pode preparar slides para o data show, banners ou cartazes em papel branco 40.
As informações a serem apresentadas devem seguir o roteiro abaixo, de modo a descrever todo o processo:
a. Contexto - o contexto em que ocorreu essa atividade (série ou ano dos alunos, município, perfil do professor da turma, o ambiente escolar (é um ambiente letrador?) e duração da atividade.
b. Competências e habilidades - quais as competências e habilidades que se espera desenvolver com essa atividade.
c. Desenvolvimento da atividade - como foi aplicada a atividade, passo a passo.
d. Avaliação: análise e reflexão sobre a atividade
i. Avaliação do professor cursista – os objetivos planejados foram alcançados? Quais foram os pontos positivos e os que precisam ser aperfeiçoados de acordo com a visão do professor cursista.
ii. Avaliação do Professor tutor – na sua opinião, os objetivos planejados pelo cursista foram alcançados? Quais foram os pontos positivos e os que precisam ser aperfeiçoados de acordo sua análise.
e. Sugestões do professor tutor para o professor cursista:
i. A partir da sua avaliação, o que você planejaria ou modificaria para melhorar a atividade?
ii. Cite outras atividades que foram estudadas por você que estão relacionadas com a atividade proposta pelo cursista.
II. Modalidade Escrita (Letramento Situado)
O registro da atividade deve ser entregue ao seu professor formador, no dia 16 de dezembro, em forma de Relatório. O texto deve conter todas as informações acima, mas de modo discursivo, não em tópicos.
A entrega de trabalhos do tutor ao professor formador deverá atender as condições descritas a seguir:
• Todas as atividades relativas aos encontros anteriores deverão ser enviadas ao professor formador até o dia 30 de outubro, impreterivelmente.
• Os trabalhos referentes ao fascículo 07 deverão ser entregues no seminário de avaliação. Nenhuma atividade será recebida após esta data.
Abraço grande,
Professoras Luzineth, Tatiana, Vanessa e Rosário.
Hoje concluímos mais um encontro presencial. E agora, vocês vão colocar em prática o que estudamos nesses três dias de formação.
Conforme combinamos, apresentamos aqui as orientações para o Seminário de Avaliação.
O seminário visa à socialização dos trabalhos que contemplem os temas e as práticas desenvolvidas durante o curso. Terá a seguinte organização:
• Dia 16/12- Socialização dos trabalhos entre professor formador e seus respectivos tutores e avaliação pelo professor formador;
• Dia 17/12 – Socialização dos trabalhos entre todos os formadores e tutores. A seleção dos que serão apresentados neste dia será feita pelo professor formador e sua turma.
9h-12h: Apresentações
12h-13h- Almoço
13h-16h: Apresentações
16h-17h: Encerramento
Orientações para Seminário
Professor tutor, selecione uma atividade aplicada na sala de aula por um(a) professor(a) cursista que foi orientada por você durante a formação. Esta atividade deverá ser apresentada em duas modalidades: oral e escrita.
I. Modalidade Oral
Para apresentá-la no dia 16 de dezembro, você pode preparar slides para o data show, banners ou cartazes em papel branco 40.
As informações a serem apresentadas devem seguir o roteiro abaixo, de modo a descrever todo o processo:
a. Contexto - o contexto em que ocorreu essa atividade (série ou ano dos alunos, município, perfil do professor da turma, o ambiente escolar (é um ambiente letrador?) e duração da atividade.
b. Competências e habilidades - quais as competências e habilidades que se espera desenvolver com essa atividade.
c. Desenvolvimento da atividade - como foi aplicada a atividade, passo a passo.
d. Avaliação: análise e reflexão sobre a atividade
i. Avaliação do professor cursista – os objetivos planejados foram alcançados? Quais foram os pontos positivos e os que precisam ser aperfeiçoados de acordo com a visão do professor cursista.
ii. Avaliação do Professor tutor – na sua opinião, os objetivos planejados pelo cursista foram alcançados? Quais foram os pontos positivos e os que precisam ser aperfeiçoados de acordo sua análise.
e. Sugestões do professor tutor para o professor cursista:
i. A partir da sua avaliação, o que você planejaria ou modificaria para melhorar a atividade?
ii. Cite outras atividades que foram estudadas por você que estão relacionadas com a atividade proposta pelo cursista.
II. Modalidade Escrita (Letramento Situado)
O registro da atividade deve ser entregue ao seu professor formador, no dia 16 de dezembro, em forma de Relatório. O texto deve conter todas as informações acima, mas de modo discursivo, não em tópicos.
Atividades Pendentes
A entrega de trabalhos do tutor ao professor formador deverá atender as condições descritas a seguir:
• Todas as atividades relativas aos encontros anteriores deverão ser enviadas ao professor formador até o dia 30 de outubro, impreterivelmente.
• Os trabalhos referentes ao fascículo 07 deverão ser entregues no seminário de avaliação. Nenhuma atividade será recebida após esta data.
Abraço grande,
Professoras Luzineth, Tatiana, Vanessa e Rosário.
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